PENGGUNAAN MEDIA GERBONG KERETA API SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI KELOMPOK B1 TK NEGERI 3 KOTA BANDA ACEH
DOI:
https://doi.org/10.46244/buahhati.v1i2.524Keywords:
Media Gerbong Kereta Api, Kemampuan kognitifAbstract
Memperkenalkan konsep matematika yang merupakan bagian dari perkembangan kognitif sejak awal pada anak usia dini merupakan satu usaha yang dilakukan guru agar anak merasa senang dengan kegiatan matematika, sehingga siap masuk kejenjang pendidikan selanjutnya. Sebagai upaya dalam meningkatkan kemampuan kognitif sejak anak berusia dini, penelitian ini menggunakan media gerbong kereta api sebagai alat bantu/ media pembelajaran yang akan digunakan oleh anak. Subyek penelitian adalah anak kelompok B1 TK Negeri 3 Kota Banda Aceh berjumlah 25 anak, dengan jumlah anak laki-laki 15 orang dan anak perempuan 10 orang. Penelitian ini dilaksanakan selama 3 (Tiga) bulan yaitu dari bulan April 2012 sampai bulan Juni 2012 di semester genap. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, yakni melalui 4 tahap: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi atau Pengamatan yang digunakan pada akhir siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 25 orang anak telah mencapai 85 % mencapai indikator yang diharapkan tercapai, masih tersisa 15% anak yang masih membutuhkan bantuan dari guru dalam mengikuti kegiatan permainan.
References
Betterworth W.S.1999. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, PT.Gramedia, Jakarta
Undang-Undang RI Nomor, 2 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasioanal dan Peraturan Pelaksanaan
Dehane, Winkel.1996. Metodologi Belajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar Tarsito Bandung
Muliadi, Seto.1997.Bermain itu Penting, Gramedia, Jakarta
Moeslichatoen R.1990. Metode Pembelajaran di Taman Kanak-Kanak. PT. Rineka Cipta Jakarta
Anggani, Sudono.2000. Sumber Belajar dan Alat Permaianan Anak Usia Dini, PT. Grasindo, Jakarta
Sujanto, Agus.1994. Psikologi Pendidikan, Akasara, Jakarta
Wia, Parwiati.1994. Penuntun Matematika, Genexa Exact, Bandung
Yuliani, Nurani Sujiono,dkk.2008.Metode Pengembangan Koqnitif, Jakarta Universitas Terbuka
Soemiarti, Patmoddewo.2000.Pendidikan anak Pra sekolah, Rineka Cipta Jakarta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
.png)
