PENINGKATAN DISIPLIN MELALUI PEMBIASAAN TOILET TRAINING PADA ANAK PLAY GROUP DI RA MUTIARA BUNDA BANDA ACEH
DOI:
https://doi.org/10.46244/buahhati.v1i2.525Keywords:
Disiplin, Pembiasaan Toilet TrainingAbstract
Penelitian ini berjudul “Peningkatan disiplin melalui pembiasaan toilet training pada anak Play Group di RA Mutiara Bunda Banda Aceh” dengan rumusan masalah sebagaimana berikut: Bagaimana meningkatkan disiplin melalui pembiasaan toilet training pada anak play group di RA Mutiara Bunda Banda Aceh? Subjek penelitian adalah anak Play Group RA Mutiara Bunda yang berjumlah 20 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari tiga kali pertemuan yang dilakukan di semester genap (tahun akademik 2013-2014), selanjutnya data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan melalui pembiasaan toilet training dapat meningkatkan kedisplinan anak Play Group di RA Mutiara Bunda, terbukti pada data berikut ini: observasi awal BM 80%, MM 17.5%, BSH 2.5% dan BSB masih 0%. Kemudian pada siklus I yaitu BM 27.5%, MM 41.25%, BSH 31,25%, dan BSB masih 0%. Selanjutnya, pada siklus II yaitu MM 1.25%, BSH 27.5%, dan BSB 64.5%. sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian observasi awal BSH 2.5% dan BSB 0% (total 2.5%); siklus I BSH 31,25%, dan BSB 0% (total 31,25%); siklus II BSH 27.5%, dan BSB 64.5% (total 92%). Jadi, penelitian ini dapat dianggap berhasil karena terjadi peningkatan dan mencapai kriteria keberhasilan yang diharapkan pada anak Play Group di RA Mutiara Bunda Banda Aceh.
References
Anne Hafina. 2013. Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini. KARAKTERISTIK_ANAK_USIA_DINI.pdf
Arikunto, suharsimi. 2006. Penelitian tindakan kelas. Jakarta PT Bumi Aksara Jl. Sawo Raya No. 18
Arikunto, suharsimi. 2006. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta Bab 2 –9111247004.pdf- Adobe Reader
Gilbert Jane, 2003. Panduan Melatih Anak Mengatasi Masalah Toilet. London: Erlangga
Kurikulum 2010 PAUD Qurrata A’yun Cut Meutia Banda Aceh, tahun ajaran 2013- 2014 Kelompok Melati (2- 3 tahun)
Mashar, Riana. 2011. Emosi Anak Usia Dini Dan Strategi Pengenbangannya. Jakarta: kencana
Nizar Iman Ahmad Ibnu. 2009. Membentuk Dan Meningkatkan Disiplin Anak Usia Dini.Jogjakarta: DIVA Press (Anggota IKAPI).
Putra, Nusa. 2012. Penelitian Kualitatif : Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Rajawali Pers.
Syahrena, Elfi.2011. Mengembangkan Perilaku Sehat Pada Anak Usia 2-4 Tahun. Jalarta: Derektur Pembinaan PAUD
Suryadi, 2007. Cara Efektif Memahami Perilaku Anak Usia Dini. Jakarta: EDSA mahkota
Universitas Sumatera Utara. 23 September 2013. Cara Mengajarkan Toilet Training Pada Anak.
Sujiono, Bambang.2005. Menu Pembelajaran Anak Usia Dini. Jakarta: Yayasan citra Pendidikan Indonesia.
Tim Poxitsofware. 24 September 2013. Toilet Training. (Online) http://www.poxitsoftware.com For Evaluation Only (diakses 2-12-2013)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
.png)
