Ruzi, F. ., & Muzakir, U. . (2015). PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIKA SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT. Numeracy, 2(1), 1–12. https://doi.org/10.46244/numeracy.v2i1.141