MUSRIANDI, Riki; ELYZA, Ferlya. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Numeracy, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 99–108, 2017. DOI: 10.46244/numeracy.v4i2.274. Disponível em: https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/numeracy/article/view/274. Acesso em: 3 aug. 2026.