RUDI RESTANTO; HELTI LYGIA MAMPOUW. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL GEOMETRI TIPE OPEN-ENDED DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Numeracy, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 29–40, 2018. DOI: 10.46244/numeracy.v5i1.301. Disponível em: https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/numeracy/article/view/301. Acesso em: 3 aug. 2026.