PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SENAM RITMIK PADA SISWA SD KARTIKA XIV – I KOTA BANDA ACEH
DOI:
https://doi.org/10.46244/penjaskesrek.v12i1.3377Keywords:
Development, Teaching Materials, Rhythmic GymnasticsAbstract
Gymnastics is one of the materials in physical education that can be influenced by factors, namely the use of materials. Teaching materials greatly affect learning outcomes so it is necessary to develop teaching materials in order to achieve the goals of social justice well. This research aims to develop rhythmic gymnastics teaching materials for students of SD Kartika XIV-1 Banda Aceh City. This type of research is classified as a type of development research with observation techniques, interviews, expert validation and trials, while research design with observation, potential theoretical design problems, product design, expert validation, design revision, trial, product revision and the resulting product. The subjects in this study are 30 students of SD Kartika class V. The process of developing teaching materials is carried out by validation by experts and revision of teaching materials after validation. The data that has been collected is then analyzed using quantitative. Based on the results of the research that has been obtained based on analysis and discussion, it can be concluded that the development of rhythmic gymnastics in SD Kartika grade V is a teaching material that can be used in learning rhythmic gymnastics because it has a validity level with a table of 0.243 so that it can be used for the development of rhythmic gymnastics and has a very high valid level with an alpha point of 0.992 so that it can be used in the development of rhythmic gymnastics in students of Kartika Elementary School in the process of daily activities.
Abstract Views: 212 PDF Downloads: 210
References
Al Fathan, K. M., Andriani, K. M., Nurjanah, M., Munawaroh, R. Z., & Dewi, D. T. (2022). Analisis Materi Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) untuk Sekolah Dasar. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(5). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i5.3392
Aziizu, B. Y. A. (2015). TUJUAN BESAR PENDIDIKAN ADALAH TINDAKAN. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2). https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13540
Candra Dewi, N. K. A. T., Astra, I. K. B., & Suwiwa, I. G. (2020). MOTIVASI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN MENJAGA KEBUGARAN JASMANI PADA MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 8(1). https://doi.org/10.23887/jiku.v8i1.29573
Chomariah, N. (2018). Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Dharma Wanita 4 Taman Sidoarjo. El-Banat, 8(1).
Fauziah, R. F., & Masyithoh, S. (2023). Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional. Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.55510/tadzkirah.v6i1.207
Hanifah, H. (2018). PENERAPAN MANAJEMEN PROGRAM PEMBELAJARAN BAGI GURU PAUD DALAM MENINGKATKAN KINERJA PENDIDIK. Comm-Edu (Community Education Journal), 1(3). https://doi.org/10.22460/comm-edu.v1i3.1102
Hanifah, H., & Amaliah, F. (2018). Manajemen Pembelajaran Bagi Anak Usia Dini Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Pos Paud Dahlia 15. Jurnal Comm-Edu, 1(3).
Haryanti, F. (2018). Pendekatan eksistensial-humanistik berbasis nilai budaya kesenian pencak silat dalam mereduksi perilaku agresif. Prosiding SNBK (Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling), 2(1).
Hidayat Sutisna, S., Rozak, A., & Renanda Saputra, W. (2023). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(9). https://doi.org/10.54371/jiip.v6i9.2718
Junaedi, A. (2016). Survei Tingkat Kemajuan Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Di Sma, Smk, Dan Ma Negeri Se-Kabupaten Gresik. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 3(3).
Kiabeni, Y. Y., Kanca, I. N., & Artanayasa, I. W. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran PBL terhadap Hasil Belajar Senam Lantai Ditinjau dari Minat Belajar Peserta Didik. Mimbar Ilmu, 26(2). https://doi.org/10.23887/mi.v26i2.35626
Kustria, K. S., Agung Parwata, I. G. L., & Spyanawati, N. L. P. (2021). MOTIVASI MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN PESERTA DIDIK SMA/SMK DI KECAMATAN RENDANG DI MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 8(3). https://doi.org/10.23887/jiku.v8i3.30646
Mustafa, P. S. (2021). Problematika Rancangan Penilaian Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dalam Kurikulum 2013 pada Kelas XI SMA. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i1.947
Mustafa, P. S., & Angga, P. D. (2022). Strategi Pengembangan Produk dalam Penelitian dan Pengembangan pada Pendidikan Jasmani. Jurnal Pendidikan: Riset Dan Konseptual, 6(3). https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v6i3.522
Norfaezah Mohd Hamidin, Siti Nurhajariah Md Isa, Awatif Abdul Rahman, & Idi Hamdi. (2017). Pendidikan Awal Kanak-Kanak (Pakk) Di Malaysia: Kajian Literatur. Persidangan Antarabangsa Sains Sosial&Kemanusiaan.
Nursoba, W., Angga, P. D., & Tahir, M. (2023). Pengembangan Media PIRAMASE (Piramida Makanan Sehat) bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2). https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.5108
Okpatrioka Okpatrioka. (2023). Research And Development (R&D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1). https://doi.org/10.47861/jdan.v1i1.154
Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1).
Rofi’ie, A. H. (2017). PENDIDIKAN KARAKTER ADALAH SEBUAH KEHARUSAN. WASKITA: Jurnal Pendidikan Nilai Dan Pembangunan Karakter, 1(1). https://doi.org/10.21776/ub.waskita.2017.001.01.7
Rozi, M. F., Putra, J., Suwirman, S., & Arsil, A. (2023). Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 21(1). https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v21i1.11011
Sahabuddin, S., Hakim, H., & Syahruddin, S. (2020). Kontribusi motor educability terhadap kemampuan senam ritmik alat simpai pada siswa sekolah dasar. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 6(2). https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v6i2.14564
Saitya, I. (2022). Pentingnya Perencanaan Pembelajaran Pada Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jurnal Pendidikan Olahraga, 1(1).
Salahudin, S., & Satriawan, R. (2021). Guru Penjaskesrek Perlu Memahami Agama Islam: Integrasi Pendidikan Agama Islam Dalam Pendidikan Jasmani. Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES), 3(02). https://doi.org/10.35724/mjpes.v3i02.3547
Sanga, L. D., & Wangdra, Y. (2023). Pendidikan Adalah Faktor Penentu Daya Saing Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial Dan Teknologi (SNISTEK), 5. https://doi.org/10.33884/psnistek.v5i.8067
Sari, R. M., Valentin, R. G., & Samosir, A. (2017). UPAYA MENINGKATKAN KONSENTRASI MELALUI LATIHAN RELAKSASI ATLET SENAM RITMIK SUMUT. Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan, 1(1). https://doi.org/10.24114/so.v1i1.6132
Setiawati, K. S., Parwata, I. G. L. A., & Suratmin, S. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI. JURNAL PENJAKORA, 7(1). https://doi.org/10.23887/penjakora.v7i1.24444
Syaadah, R., Ary, M. H. A. A., Silitonga, N., & Rangkuty, S. F. (2023). PENDIDIKAN FORMAL, PENDIDIKAN NON FORMAL DAN PENDIDIKAN INFORMAL. PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT), 2(2). https://doi.org/10.56832/pema.v2i2.298
Aziizu, B. Y. A. (2015). TUJUAN BESAR PENDIDIKAN ADALAH TINDAKAN. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2). https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13540
Candra Dewi, N. K. A. T., Astra, I. K. B., & Suwiwa, I. G. (2020). MOTIVASI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN MENJAGA KEBUGARAN JASMANI PADA MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 8(1). https://doi.org/10.23887/jiku.v8i1.29573
Chomariah, N. (2018). Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Dharma Wanita 4 Taman Sidoarjo. El-Banat, 8(1).
Fauziah, R. F., & Masyithoh, S. (2023). Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional. Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.55510/tadzkirah.v6i1.207
Hanifah, H. (2018). PENERAPAN MANAJEMEN PROGRAM PEMBELAJARAN BAGI GURU PAUD DALAM MENINGKATKAN KINERJA PENDIDIK. Comm-Edu (Community Education Journal), 1(3). https://doi.org/10.22460/comm-edu.v1i3.1102
Hanifah, H., & Amaliah, F. (2018). Manajemen Pembelajaran Bagi Anak Usia Dini Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Pos Paud Dahlia 15. Jurnal Comm-Edu, 1(3).
Haryanti, F. (2018). Pendekatan eksistensial-humanistik berbasis nilai budaya kesenian pencak silat dalam mereduksi perilaku agresif. Prosiding SNBK (Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling), 2(1).
Hidayat Sutisna, S., Rozak, A., & Renanda Saputra, W. (2023). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(9). https://doi.org/10.54371/jiip.v6i9.2718
Junaedi, A. (2016). Survei Tingkat Kemajuan Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Di Sma, Smk, Dan Ma Negeri Se-Kabupaten Gresik. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 3(3).
Kiabeni, Y. Y., Kanca, I. N., & Artanayasa, I. W. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran PBL terhadap Hasil Belajar Senam Lantai Ditinjau dari Minat Belajar Peserta Didik. Mimbar Ilmu, 26(2). https://doi.org/10.23887/mi.v26i2.35626
Kustria, K. S., Agung Parwata, I. G. L., & Spyanawati, N. L. P. (2021). MOTIVASI MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN PESERTA DIDIK SMA/SMK DI KECAMATAN RENDANG DI MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 8(3). https://doi.org/10.23887/jiku.v8i3.30646
Mustafa, P. S. (2021). Problematika Rancangan Penilaian Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dalam Kurikulum 2013 pada Kelas XI SMA. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i1.947
Mustafa, P. S., & Angga, P. D. (2022). Strategi Pengembangan Produk dalam Penelitian dan Pengembangan pada Pendidikan Jasmani. Jurnal Pendidikan: Riset Dan Konseptual, 6(3). https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v6i3.522
Norfaezah Mohd Hamidin, Siti Nurhajariah Md Isa, Awatif Abdul Rahman, & Idi Hamdi. (2017). Pendidikan Awal Kanak-Kanak (Pakk) Di Malaysia: Kajian Literatur. Persidangan Antarabangsa Sains Sosial&Kemanusiaan.
Nursoba, W., Angga, P. D., & Tahir, M. (2023). Pengembangan Media PIRAMASE (Piramida Makanan Sehat) bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2). https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.5108
Okpatrioka Okpatrioka. (2023). Research And Development (R&D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1). https://doi.org/10.47861/jdan.v1i1.154
Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1).
Rofi’ie, A. H. (2017). PENDIDIKAN KARAKTER ADALAH SEBUAH KEHARUSAN. WASKITA: Jurnal Pendidikan Nilai Dan Pembangunan Karakter, 1(1). https://doi.org/10.21776/ub.waskita.2017.001.01.7
Rozi, M. F., Putra, J., Suwirman, S., & Arsil, A. (2023). Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 21(1). https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v21i1.11011
Sahabuddin, S., Hakim, H., & Syahruddin, S. (2020). Kontribusi motor educability terhadap kemampuan senam ritmik alat simpai pada siswa sekolah dasar. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 6(2). https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v6i2.14564
Saitya, I. (2022). Pentingnya Perencanaan Pembelajaran Pada Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jurnal Pendidikan Olahraga, 1(1).
Salahudin, S., & Satriawan, R. (2021). Guru Penjaskesrek Perlu Memahami Agama Islam: Integrasi Pendidikan Agama Islam Dalam Pendidikan Jasmani. Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES), 3(02). https://doi.org/10.35724/mjpes.v3i02.3547
Sanga, L. D., & Wangdra, Y. (2023). Pendidikan Adalah Faktor Penentu Daya Saing Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial Dan Teknologi (SNISTEK), 5. https://doi.org/10.33884/psnistek.v5i.8067
Sari, R. M., Valentin, R. G., & Samosir, A. (2017). UPAYA MENINGKATKAN KONSENTRASI MELALUI LATIHAN RELAKSASI ATLET SENAM RITMIK SUMUT. Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan, 1(1). https://doi.org/10.24114/so.v1i1.6132
Setiawati, K. S., Parwata, I. G. L. A., & Suratmin, S. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI. JURNAL PENJAKORA, 7(1). https://doi.org/10.23887/penjakora.v7i1.24444
Syaadah, R., Ary, M. H. A. A., Silitonga, N., & Rangkuty, S. F. (2023). PENDIDIKAN FORMAL, PENDIDIKAN NON FORMAL DAN PENDIDIKAN INFORMAL. PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT), 2(2). https://doi.org/10.56832/pema.v2i2.298
Downloads
Published
2025-04-30
How to Cite
Fadly, H., Azwar, E. ., Imam Bahesty, D. ., & Amelia Sofya, B. . (2025). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SENAM RITMIK PADA SISWA SD KARTIKA XIV – I KOTA BANDA ACEH. Jurnal Penjaskesrek, 12(1), 92–103. https://doi.org/10.46244/penjaskesrek.v12i1.3377
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
