PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MELEMPAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.46244/penjaskesrek.v2i2.911Keywords:
Model Pembelajaran, Melempar, Siswa Sekolah DasarAbstract
Tujuan akhir dari penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk berupa model pembelajaran gerak dasar melempar dengan berbagai model, sehingga dapat membantu dalam menunjang proses pembelajaran yang ada pada saat ini yang lebih efektif dan efesien, serta menambah semangat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Lueng Putu Kabupaten Pidie. Waktu pelaksanaan penelitian pada bulan Februari dengan frekwensi penelitian adalah empat kali pertemuan untuk satu kali seminggu. Subyek penelitian dalam penelitian model pembelajaran gerak dasar melempar dengan pola pendekatan gerak dasar melempar pada pendidikan jasmani adalah siswa kelas IV. Analisis kebutuhan bentuk angket diberikan kepada 24 orang siswa kelas IV. Hasil analisis kebutuhan tersebut dapat diketahui bahwa: (1) 100% siswa sangat suka dengan pelajaran olahraga, (2) Lebih dari 60% siswa sangat suka dengan olahraga dengan bentuk-bentuk permainan, (3) lebih dari 80% siswa lebih suka pelajaran olahraga dengan konsep melempar, (4) 84% siswa tidak pernah mendapatkan pelajaran gerak dasar melempar, (5) 80% siswa sangat bosan apabila diberikan pelajaran melempar.
References
Bucher,Charles A. Foundation of Physical Education. St. Louis: The CV. Mosby Company. 1986.
Dadang Masnun, “Kinesiology Olahraga” Jakarta: FIK UNJ. 2003
Gallahue L. David, Ozmum C John. 2006. Understanding Motor Development : Infants, Children, Adolescents, Aduls, Mc Graw Hill, Six Edetion. New York
Hubert A Hoffman. Jane Young and Stephen E Klesius. 1981. Meaningful Movement For Children A Developmental Theme Approach To Physical Education.Tampa,Florida : University Of South Florida
Husdarta H.J.S. Manajemen Pendidikan Jasmani. Bandung: Alfabeta, 2010
Moston M & Ashworth S, 1994. Teaching Physical Education, Macmillan College Publishing Company. USA
Robet P. Pangrazi. 2001. Dynamic Physical Education For Elementary School Children Usa, Macmillan Pulising Company
Rusli lutan, J. Hartoto, dan Tomoliyus. 2001. Pendidikan Kebugaran Jasmani ; Orientasi Pembinaan di Sepanjang Hayat. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional, bekerjasama dengan Direktorat Jenderal Olahraga
Sadiman, Arif. S. 2003. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Pustekom Dikbud
Seopartono. 2001. Uji Coba Modul Atletik Untuk Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar dam Bentuk Modifikasi, Jurnal Pendidikan Jasmani, Tahun 11 Nomor 1. Malang: Jurusan Ilmu Keolahragaan FIP UM
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta, 2008.
Sudjana.Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung: PT Remadja Fosdakarya,2010.
Syarifudin. 2002. Kemampuan Gerak dan Program Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Jurnal IPTEK Olahraga, Volume 4 Nomor 3. Jakarta: Pusat Pengkajian dan Pengembangan IPTEK Olahraga Ditjen Olahraga Depdiknas
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
