PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL MENGGUNAKAN SKALA LIKERT UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Authors

  • Bambang Tri Kuntoro SD Negeri 1 Sindurejo
  • Nur Fajrie

DOI:

https://doi.org/10.46244/tunasbangsa.v10i1.2047

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk instrumen penilaian sikap sosial untuk pembelajaran tematik tema 7 subtema 1 kelas III SD, mengetahui reliabilitas instrumen penilaian sikap sosial pembelajaran tema 7 subtema 1 kelas III SD, dan mengetahui tingkat validitas instrumen penilaian sikap sosial. Penelitian dan pengembangan (R&D) instrumen penilaian sikap sosial ini mengadaptasi model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluations). Siswa SD kelas III dijadikan sebagai subjek penelitian. Metode pengambilan sampel adalah metodologi kuota random sampling, yang menetapkan jumlah sampel yang akan dikumpulkan secaral acak. Kuesioner digunakan sebagai metode pengumpulan data non tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen sikap sosial dari 30 (tiga puluh) item pernyataan; keterandalan instrumen penilaian sikap sosial pada pembelajaran tematik tema 7 subtema 1, pembelajaran kelas III SD yang diujicobakan sebanyak 3 kali menunjukkan rata-rata α 0,920 maka instrumen tersebut dikategorikan sangat reliabel; tingkat validitas instrumen penilaian sikap sosial yang diujikan pada 20, 34 dan 43 responden menunjukkan nilai rhit 0,434; 0,418 dan 0,414 sehingga instrumen layak digunakan karena cukup valid

👁 Abstract Views: 5,153📥 PDF Downloads: 4,428

Downloads

Published

2023-03-02

How to Cite

Kuntoro, B. T. ., & Fajrie, N. . (2023). PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL MENGGUNAKAN SKALA LIKERT UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR . Jurnal Tunas Bangsa , 10(1), 1–10. https://doi.org/10.46244/tunasbangsa.v10i1.2047

Issue

Vol. 10 No. 1 (2023)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).