Sihombing, L.N. et al. 2021. PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED DAN KREATIVITAS GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Tunas Bangsa . 8, 2 (Aug. 2021), 162–179. DOI:https://doi.org/10.46244/tunasbangsa.v8i2.1646.