Ilyas, I.S. et al. 2025. PENGARUH PENDEKATAN TPACK DENGAN METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SDN 1 ALUE DUA. Jurnal Tunas Bangsa . 12, 1 (Feb. 2025), 17–27. DOI:https://doi.org/10.46244/tunasbangsa.v12i1.3038.