Ilyas, I. S., Rizki, I., & Bahri, S. (2025). PENGARUH PENDEKATAN TPACK DENGAN METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SDN 1 ALUE DUA. Jurnal Tunas Bangsa , 12(1), 17–27. https://doi.org/10.46244/tunasbangsa.v12i1.3038