Asran, Nadiroh, & Etin Solihatin. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS: (Studi Eksperimen Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar Negeri Bulurokeng Kota Makassar). Jurnal Tunas Bangsa , 6(2), 251–265. Retrieved from https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/tunasbangsa/article/view/963