AYATULLAH MUHAMMADIN AL FATH. PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS-KREATIF PADA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERMAKNA DENGAN LEMBAR KERJA SISWA DIVERGEN DI SD N PENDEM 2 SUMBERLAWANG, SRAGEN. Jurnal Tunas Bangsa , [S. l.], v. 2, n. 2, p. 78–89, 2015. Disponível em: https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/tunasbangsa/article/view/613. Acesso em: 3 aug. 2026.