Budi Febriyanto. 2018. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI SISWA SEKOLAH DASAR”. Jurnal Tunas Bangsa 5 (2):90-102. https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/tunasbangsa/article/view/656.