Ayatullah Muhammadin Al Fath (2015) “PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS-KREATIF PADA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERMAKNA DENGAN LEMBAR KERJA SISWA DIVERGEN DI SD N PENDEM 2 SUMBERLAWANG, SRAGEN”, Jurnal Tunas Bangsa , 2(2), pp. 78–89. Available at: https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/tunasbangsa/article/view/613 (Accessed: 3 August 2026).