Ilyas IS, Rizki I, Bahri S. PENGARUH PENDEKATAN TPACK DENGAN METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SDN 1 ALUE DUA. tunasbangsa [Internet]. 2025 Feb. 28 [cited 2026 Aug. 3];12(1):17-2. Available from: https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/tunasbangsa/article/view/3038