MUSBIR. PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN METODE THINK PAIR SHARE DAN METODEPEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATERI GEMPA BUMI: (Suatu Studi pada SMP Negeri 1 Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen). Visipena, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 66–77, 2015. DOI: 10.46244/visipena.v6i1.356. Disponível em: https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/visipena/article/view/356. Acesso em: 3 aug. 2026.