NATALIA TRI ASTUTI. PENGARUH SKEMA PESERTA DIDIK DAN MEMBACA EKSTENSIF TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS. Visipena, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 98–107, 2017. DOI: 10.46244/visipena.v8i1.380. Disponível em: https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/visipena/article/view/380. Acesso em: 3 aug. 2026.