HELMI YAHYA NURDIANSYAH; AGUNG PURWANTO; SARKADI. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN VISUAL, AUDIO, KINESTETIK (VAK) DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR. Visipena, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 127–134, 2019. DOI: 10.46244/visipena.v10i1.495. Disponível em: https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/visipena/article/view/495. Acesso em: 3 aug. 2026.