Yana Supriatna (2019) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR”, Visipena, 10(2), pp. 218–228. doi: 10.46244/visipena.v10i2.502.