Yana Supriatna, Anton Noornia, Deasiyanti, Lamria. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Visipena [Internet]. 2019 Dec. 31 [cited 2026 Aug. 3];10(2):218-2. Available from: https://ejournal.bbg.ac.id/index.php/visipena/article/view/502