Jurnal Metamorfosa

ANALISIS SEMIOTIKA NILAI-NILAI AGAMA FERDINAN DE SAUSURE DALAM FILM QODRAT 2

Muhammad Bujaya — 2025-07-30

Nilai religius sangat kental di era modern sekarang ini, salah satunya dengan penyebaran agama melalui dakwah, tidak bisa dilepaskan kemajuan digital sangat mempengaruhi peran penyeberannya, film menjadi objek yang sangat menarik untuk memvisualisasikannya, seperti film Qodrat 2 yang mempunyai pesan dan tujuan yang sejalan dengan penelitian. Nilai tauhid yang terdapat dalam setiap aktivitas sejalan dengan metode yang digunakan penulis dengan menggunakan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif. Metode kualitatif menjawab pertanyaan mengenai apa, mengapa, dan bagaimana dari sautu fenomena. Film Qodrat 2 mengilustrasikan sosok ustadz yang mempunyai kemampuan meruqiyah dengan pemahaman agama yang baik. Ditemukan 8 adegan dari tiga klasifikasi berdasarkan hakikat tauhid yang menjadi acuan dalam pembahasan yang merujuk pada rumusan masalah yang diangkat oleh penulis. Teknik yang digunakan penulis dalam menganalisis menggunakan teknik analisis isi, dengan mencatat lambang atau pesan sistematis dan mengiterpretasikannya berdasarkan rujukan kepada Ferdinan De Sausssure yang melihat penanda dan petanda yang terdapat pada film Qodrat 2 yang membentuk makna untuk mengajak penikmatnya ketika menonton film Qodrat 2 ini, dapat memahami pentingnya iman dan doa dalam kehidupan, mempertegas kenyakinan bahwa agama adalah pelindung dari kejahatan, dan memberikan apresiasi simbol-simbol keislaman yang memperkuat narasi horror religi yang ada pada film Qodrat 2.

Abstract
Religious values are very thick in today's modern era, one of which is the spread of religion through da'wah, it cannot be released that digital advances greatly affect the role of its transmission, films become very interesting objects to visualize it, such as the film Qodrat 2 which has messages and goals that are in line with research. The value of tawhid contained in each activity is in line with the method used by the author using qualitative methods and descriptive approaches. Qualitative methods answer questions about what, why, and how of a phenomenon. The movie Qodrat 2 illustrates the figure of an ustadz who has the ability to meruqiyah with a good understanding of religion. There were 8 scenes from three classifications based on the essence of tawhid which became a reference in the discussion that referred to the formulation of the problems raised by the author. The technique used by the author in analyzing using content analysis techniques, by recording symbols or messages systematically and interpreting them based on references to Ferdinan De Sausssure who sees the signifiers and signs contained in the Qodrat 2 film which form a meaning to invite viewers when watching this Qodrat 2 film, can understand the importance of faith and prayer in life, reinforce the belief that religion is a protector from evil, and appreciate Islamic symbols that strengthen the religious horror narrative in the Qodrat 2 film.

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS MAHASISWA UNIVERSITAS TEUKU UMAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE

Syafrizal Syafrizal — 2025-07-30

Penelitian ini didasarkan pada fenomena bahwa masih rendahnya keterampilan menulis mahasiswa Universitas Teuku Umar. Fenomena tersebut dilatarbelakangi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah faktor penggunaan media pembelajaran yang belum efektif dalam upaya meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran picture and picture dalam meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa Unviersitas Teuku Umar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian action reaseach. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan teknik observasi. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 30 orang mahasiswa. Penelitian ini menggunakan dua siklus kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa persentase keterampilan menulis mahasiswa pada siklus 1 sebesar 54% dan berada pada kategori cukup berdasarkan tabel penilaian akhir mata kuliah yang dikeluarkan oleh Universtias Teuku Umar. Hasil penelitian pada siklus 2 menunjukkan persentase nilai keterampilan menulis mahasiswa adalah 82% yang berada pada kategori sangat baik dan terdapat 18% masih berada pada ketegori cukup. Dengan demikian, penggunaan media pembelajaran picture and picture sebagai upaya meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa tergolong efektif.

Abstract
This study is based on the phenomenon that the writing skills of Teuku Umar University students are still low. This phenomenon is influenced by various factors, one of which is the ineffective use of learning media in efforts to improve students' writing skills. The purpose of this study is to describe the application of the picture and picture learning model in improving the writing skills of Teuku Umar University students. The research method used in this study is action research. The data collection techniques used were testing and observation. The sample size in this study was 30 students. This study used two cycles of learning activities. The results obtained showed that the percentage of students' writing skills in cycle 1 was 54% and was categorized as adequate based on the final course assessment table issued by Teuku Umar University. The results of the study in cycle 2 showed that the percentage of students' writing skills was 82%, which was in the very good category, and 18% were still in the adequate category. Thus, the use of the Picture and Picture learning media as an effort to improve students' writing skills is considered effective.

PENGUATAN MOTIVASI MENULIS CERPEN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PENINGKATAN LITERASI SASTRA

Yusuf Haryanto — 2025-07-30

A B S T R A C T

This study aims to determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on fantasy story writing skills, as measured by the writing motivation of seventh-grade students at SMP Negeri 2 Cibungbulang, Bogor. This study employed a quantitative research method with an experimental approach. To determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model, the sample was divided into two classes: high- and low-motivation. Data collection began with a questionnaire to determine motivation levels, followed by instructional sessions. The results of the lecture and PBL tests were then compared to determine the influence of interest and the model used. A two-way ANOVA calculation revealed that the average score for class A1B1 was 82.95, for class A1B2 71.3, for class A2B1 73.6, and for class A2B2 49.4. In addition, Fcount > Ftable with: (1) Factor A (Motivation): Fcount = 29.3709 > Ftable = 3.96676; (2) Factor B: Fcount = 38.6541 Ftable = 3.96676; (3) Factor C (Interaction between Motivation and Model): Fcount 4.73701 > Ftable = 3.96676. Thus, the results of the comparison of Fcount > Ftable show that there is an influence of the Problem Based Learning (PBL) model on the skills of writing fantasy story texts in terms of the writing motivation of class VII students of SMP Negeri 2 Cibungbulang Bogor.

ANALISIS AFIKSASI PADA MEDIA BERITA ONLINE @CNBCIndonesia EDISI DESEMBER 2024

Nina Nina — 2025-07-30

Kesalahan yang sering muncul dalam kajian morfologi adalah kesalahan afiksasi. Kesalahan ini dalam sebuah berita dapat menyebabkan multitafsir oleh pembaca. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan kesalahan afiksasi pada teks berita online dan memperbaikinya sesuai kaidah bahasa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Tahapan penelitian dimulai dengan pemilihan sumber data yakni teks berita online @CNBCIndonesia edisi Desember 2024. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak catat, teknik simak untuk memperoleh data dan catat untuk menganalisis kata atau kalimat. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa kesalahan afiksasi dalam media massa online @CNBCIndonesia edisi Desember 2024 yakni: (1) kesalahan morfonemik terkait dengann aspek morfologi dan fonologi. Hal ini terjadi kesalahan penggunaan fonem sebagai akibat pertemuan antara afiks dengan bentuk dasar. Faktor penyebab kesalahan ini adalah tidak menggunakan afiksasi yang tepat sesuai kaidah Bahasa Indonesia, tetapi hal ini dapat dibenarkan karena jurnalis menggunakan bahasa jurnalistik yang berpedoman menggunakan bahasa yang singkat, jelas dan mudah dipahami. (2) Kesalahan penggunaan afiksasi terkait semantik atau pemaknaan saat menentukan fungsi kata berafiks dalam kalimat sehingga penyajian informasi berita dapat sepnuhnya dijadikan rujukan informasi dalam berita, sehingga proses afiksasi kata dalam kalimat berita tidak menimbulkan multi tafsir.

Abstract
A common mistake in morphological studies is affixation errors. These errors in news can lead to multiple interpretations by readers. The objective of this research is to explain affixation errors in online news texts and to correct them according to language rules. This study employs a qualitative descriptive method. The research process begins with the selection of data sources, namely online news texts from @CNBCIndonesia in the December 2024 edition. The data collection technique uses the note-taking method, with the listening technique to acquire data and note-taking for analyzing words or sentences. Based on the data analysis, it can be concluded that affixation errors in online mass media @CNBCIndonesia in the December 2024 edition are: (1) morphonemic errors related to morphological and phonological aspects. This occurs due to errors in the use of phonemes as a result of the meeting between affixes and the root form. The factors causing this error are the improper use of affixation according to the rules of the Indonesian language, but this can be justified because journalists use journalistic language that adheres to using language that is brief, clear, and easy to understand. (2) The errors in the use of affixation are related to semantics or meaning when determining the function of affixed words in sentences, so that the presentation of news information can be entirely referenced in the news, thus the process of affixation of words in news sentences does not result in multiple interpretations.