[1]
Nuralam and Noera Khalidah 2019. KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MTs. Numeracy. 6, 1 (Apr. 2019), 1-14. DOI:https://doi.org/10.46244/numeracy.v6i1.422.