Fajri, Nurul. “KORELASI ANTARA KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)”. Numeracy 2, no. 1 (April 30, 2015): 51-60. Accessed May 3, 2024. https://ejournal.bbg.ac.id/numeracy/article/view/159.