Fajri N. KORELASI ANTARA KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL). Numeracy [Internet]. 2015Apr.30 [cited 2024May3];2(1):51-0. Available from: https://ejournal.bbg.ac.id/numeracy/article/view/159