PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SENAM LANTAI BERBASIS MULTIMEDIA

  • Muhammad Suhairi IKIP PGRI Pontianak
  • Awang Roni Effendi IKIP PGRI Pontianak
  • Rajidin Rajidin IKIP PGRI Pontianak
Keywords: Learning, Floor Gymnastics, Multimedia

Abstract

This study aims to produce interactive multimedia-based floor gymnastics learning media for Jamani Education Study Program students at IKIP PGRI Pontianak in the floor gymnastics course. This study uses the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model (Analysis, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Determination of the subject in this study was done with a purposive sample. Informants from the development research carried out consisted of 2 experts, namely; material experts and media experts, small group trials of physical education study students with a total of 20 students as subjects, and large group trials of 40 physical education study students who took floor gymnastics courses. Research data obtained from; product validation design, giving small-scale test questionnaires and large-scale tests. The results showed that the interactive multimedia learning media for floor exercise can be used by teachers and students easily to understand the learning material for floor gymnastics with a very good response.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pebelajaran senam lantai berbasis multimedia interaktif untuk mahasiswa Prodi Pendidikan Jamani di IKIP PGRI Pontianak pada mata kuliah senam lantai. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, dan Evaluate). Penentuan subjek dalam penelitian ini dilakukan dengan puposive sample. Informan dari penelitian pengembangan yang dilakukan terdiri dari 2 ahli yaitu; ahli materi dan ahli media, uji coba kelompok kecil dari mahasiswa prodi pendidikan jasmani dengan jumlah sabjek 20 mahasiswa, dan uji coba kelompok besar berjumlah 40 mahasiswa prodi pendidikan jasmani yang mengikuti mata kuliah senam lantai. Data hasil penelitian diperoleh dari; desain validasi produk, pemberian angket uji skala kecil dan uji skala besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran multimedia interaktif senam lantai dapat digunakan oleh pengajar dan mahasiswa secara mudah untuk memahami materi pembelajaran senam lantai dengan respon sangat baik.

References

Aruhashi, T., Kihara, Y., & Higashi, Y. (2017). Exercise. N Therapeutic Angiogenesis. https://doi.org/10.1007/978-981-10-2744-4_15

Efendi, A. (2022). Pengembangan Multimedia Teknik Dasar Renang Pembelajaran Penjasorkes Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Kudus. Journal Penjaskesrek, 9(1), 52–63. https://ejournal.bbg.ac.id/penjaskesrek

Hadi:, S. (2004). Metodologi Research Jilid 3.

M. Muhajir. (2011). Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Erlangga.

M.P. Mayer. (2010). Gymnastics of Molecular Chaperones. Molecular Cel, 39(3), 321–331. https://doi.org/10.1016/j.molcel.2010.07.012

Mansur;, Nusufi;, M., & Sarwita;, T. (2022). Pengembangan alat ukur keterampilan bermain futsal. Journal Penjaskesrek, 9(1), 1–10. https://doi.org/https://doi.org/10.46244/penjaskesrek.v9i1.1742

Nassar, L. (2017). Gymnastics. In Foot and Ankle Sports Orthopaedics. https://doi.org/10.1007/978-3-319-15735-1_55

Robin;, & Linda; (2001). Kitab Suci Komputer dan Multimedia. Alberta.

Rosch. (1996). Easy Way To Understanding The Multimedia. Bacom.

Sadiman, A. (2003). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya (P. Dikbud (ed.)).

Setiawan, M. R., & Soekardi, R. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Aktivitas Ritmik Berbasis Multimedia Pada Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Di Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Kabupaten Ogan Komering Ulu (Oku) Selatan Provinsi Sumatera Selatan. Jpes, 4(2), 172–178. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpes

Sugiono. (2015). Metode Penelitian & Pengembangan Research and Development (Alfabeta (ed.)).

Suhairi, M., Asmawi, M., Tangkudung, J., Hanif, A. S., & Dlis, F. (2020). Development of SMASH skills training model on volleyball based on interactive multimedia. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 14(6), 53–66. https://doi.org/10.3991/IJIM.V14I06.13405

Suhairi, M., & Dewi, U. (2021). Variasi dan Kombinasi Teknik Dasar Permainan Bolavoli untuk Pegangan Guru dan Pelatih. Putra Pabayo Perkasa. https://doi.org/ISBN: 9786239538187

Suharyanto. (2007). Pengembangan Animasi Komputer pada Pembelajaran Fisika SMA. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 8(1), 43–58.

Sukmadinata, N. S. (2005). Metode Penelitian Pendidikan (Remaja Roesdakarya (ed.)).

Wallhead, T. L., & Ntoumanis, N. (2016). Effects of a Sport Education Intervention on Students’ Motivational Responses in Physical Education. Journal of Teaching in Physical Education, 23, 4–18. https://doi.org/10.1123/jtpe.23.1.4

Zamuri;, M., Hardika, N., Qosim;, A., & Salahuddin; (2022). Survei Sarana dan Prasarana Olahraga di Sekolah Dasar Negeri. Journal Sport Academy, 1(1), 1–9. https://doi.org/https://doi.org/10.31571/jsa.v1i1.5

Article Metrics
Abstract views: 190
PDF downloads: 206
Published
2022-12-05
How to Cite
Suhairi, M., Effendi, A. R., & Rajidin, R. (2022). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SENAM LANTAI BERBASIS MULTIMEDIA. Jurnal Penjaskesrek, 9(2), 25-33. https://doi.org/10.46244/penjaskesrek.v9i2.1912
Section
Articles