Ayatullah Muhammadin Al Fath. (2015). PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS-KREATIF PADA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERMAKNA DENGAN LEMBAR KERJA SISWA DIVERGEN DI SD N PENDEM 2 SUMBERLAWANG, SRAGEN. Jurnal Tunas Bangsa , 2(2), 78-89. Retrieved from https://ejournal.bbg.ac.id/tunasbangsa/article/view/613