Purwani Puji Utami. (2017). KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Tunas Bangsa , 4(1), 41-56. Retrieved from https://ejournal.bbg.ac.id/tunasbangsa/article/view/630