Dyoty Auliya Vilda Ghasya. (2017). KETERKAITAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MONTESSORI UNTUK MENCAPAI KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR PADA KURIKULUM 2013. Jurnal Tunas Bangsa , 4(1), 112-125. Retrieved from https://ejournal.bbg.ac.id/tunasbangsa/article/view/635