JULIANA, J. PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN AKTIVITAS SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI SISWA DI KELAS V SDS GRACIA SUSTAIN MEDAN. Jurnal Tunas Bangsa , v. 7, n. 2, p. 295-309, 31 Aug. 2020.