Budi Febriyanto. 2018. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI SISWA SEKOLAH DASAR”. Jurnal Tunas Bangsa 5 (2), 90-102. https://ejournal.bbg.ac.id/tunasbangsa/article/view/656.