Budi Febriyanto (2018) “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI SISWA SEKOLAH DASAR”, Jurnal Tunas Bangsa , 5(2), pp. 90-102. Available at: https://ejournal.bbg.ac.id/tunasbangsa/article/view/656 (Accessed: 29April2024).