[1]
Natalia Rosalina Rawa, “TINGKAT METAKOGNISI MAHASISWA PROGRAM STUDI PGSD PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR INTROVERT-EXTROVERT”, tunasbangsa, vol. 4, no. 2, pp. 229-245, Aug. 2017.