Riza Fatimah Zahrah, and Yusuf Suryana. “PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR”. Jurnal Tunas Bangsa , Vol. 6, no. 1, Feb. 2019, pp. 69-75, https://ejournal.bbg.ac.id/tunasbangsa/article/view/921.