Agus Kistian, Febry Fahreza, and Mulyadi. “PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN EKSPOSITORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI KELAS IV SDN PEUNAGA CUT UJONG”. Jurnal Tunas Bangsa , Vol. 7, no. 1, Feb. 2020, pp. 50-59, doi:10.46244/tunasbangsa.v7i1.975.