Helmi Yahya Nurdiansyah, Agung Purwanto, & Sarkadi. (2019). PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN VISUAL, AUDIO, KINESTETIK (VAK) DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR. Visipena, 10(1), 127-134. https://doi.org/10.46244/visipena.v10i1.495