YANA SUPRIATNA; ANTON NOORNIA; DEASIYANTI; LAMRIA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Visipena, v. 10, n. 2, p. 218-228, 31 Dec. 2019.