Susi Endrawati. 2014. “PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR (BASIC SKILL DAN KETERAMPILAN TERINTEGRASI)”. Visipena 5 (2), 1-13. https://doi.org/10.46244/visipena.v5i2.252.