KETERKAITAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MONTESSORI UNTUK MENCAPAI KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR PADA KURIKULUM 2013
Keywords:
Metode Pembelajaran Montessori, Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, Kurikulum 2013Abstract
Kajian konseptual ini bersifat studi kepustakaan. Pada artikel ini memiliki beragam konsep yang saling terkait dan dibahas untuk mendapat suatu gagasan tentang keterkaitan penerapan metode pembelajaran Montessori untuk mencapai kompetensi dasar mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial sekolah dasar pada Kurikulum 2013. Salah satu mata pelajaran dalam kurikulum 2013 adalah Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar dalam Kurikulum 2013 meliputi pengetahuan, keterampilan, nilai-nilai kejujuran, kerja keras; sosial, budaya, kebangsaan, cinta damai dan kemanusiaan serta kepribadian yang didasarkan pada nilai-nilai tersebut dan sikap. Dalam kurikulum 2013, mata pelajaran IPS Sekolah Dasar memiliki Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang harus dicapai oleh siswa. Berdasarkan hal tersebut, metode pembelajaran Montessori cocok diterapkan dalam proses kegiatan belajar mengajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Metode pembelajaran Montessori sendiri merupakan metode pembelajaran yang menekankan kedisiplinan yang memerdekakan dimana anak belajar dengan bebas memilih apa yang sesuai dengan kemampuan mereka, semua kegiatan harus berguna dan diamati oleh direktris.
References
Fadlillah, M. (2014). Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Gunawan, R. (2011). Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung: Alfa Beta.
Gutek, G.L. (2013). Metode Montessori: Panduan Wajib Untuk Guru Dan Orangtua Didik PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). (A.L Lazuardi, Penerj.). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hasan, S. H. (2013). Nasib Pendidikan IPS di Kurikulum 2013. [Online]. Tersedia: http://www.uny.ac.id/berita/nasib-pendidikan-ips-di-kurikulum-2013.html [18-12-2015]
Lillard, Paula Polk & Jessen, Lynn Lillard. (2003). Montessori from the Start: The Child at Home, from Birth to Age Three. New York: Schocken Books.
__________. (1997). Montessori In The Classroom : A teacher's account of flow. New York: Shocken Books.
Magini, Agustina Prasetyo. (2013). Sejarah Pendekatan Montessori. Yogyakarta: Penerbit Kanisius.
Montessori, (Dariyanto,pnjmh). (2008). The absorbent mind.New York, henny holt and Company
Montessori, M. (2002). The Montessori Method. New York: Schocken Books.
Montessori, Maria. (1964). The Montessori Method. New York: Schocken Books.
Montessori. (1949). The absorbent mind. Rev. Ed. Trans. Claude A. Claremont India: Kalakshetra.
Montessori. (1965). DR. Montessori’s own handbook. New York: Shocken Books.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT.Rineka Cipta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2008). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2009). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
12.jpg){kind=logo}
