KAJIAN TOKOH ARIMBI DALAM NOVEL "DETIK TERAKHIR" KARYA ALBERTHINE ENDAH DARI SUDUT PSIKOLOGIS
DOI:
https://doi.org/10.46244/visipena.v5i2.271Keywords:
Analisis Psikologis Sastra Dalam Novel “ Detik Terakhir” Karya Alberthiene EndahAbstract
Sastra bisa menghaluskan jiwa, karena sastra itu ungkapan jiwa. Melalui sastra manusia dapat mengungkapkan ekspresi kejiwaan baik dari diri sendiri maupun orang lain yang muncul dari perilaku tokohnya. Sastra selalu menarik perhatian karena mengungkapkan tentang segi-segi kehidupan manusia baik secara nyata maupun imajinatif. Meskipun gambaran kehidupan manusia yang terdapat dalam karya sastra bukanlah kehidupan manusia sesungguhnya, namun tidak dapat dipungkiri bahwa apabila dibandingkan dengan bentuk-bentuk pengetahuan yang lainnya yang berhubungan dengan manusia salah satunya psikologis maka sastralah yang paling mendekati kehidupan manusia.
Downloads
References
Kusdiana, A. 2002. Penggunaan Model Respons Siswa Untuk Mengefektifkan Pengajaran Membaca Cerita di Sekolah Dasar. Bandung : Pascasarjana UPI (Tesis).
Lado, R. 1984. Language Teaching a Scientific Approach. Bombay New Delhi : tata Mc. Graw-Hill Publishing.
Moody, H.L.B. 1971. The Teaching of Literature. London : Longman Group Ltd.
Mulyati, Y. 2002. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Tinggi. Jakarta : Universitas Terbuka.
Nadeak, W. 1985. Pengajaran Apresiasi Puisi Untuki Sekolah Lanjutan Atas. Bandung : Sinar baru.
Oka, I.G.N. Tanpa Tahun. Pengantar Membaca dan Pengajarannya. Surabaya : Usaha Nasional.
Rahmanto, B. 1985. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta : Kanisius.
Rosidi, A. 1983. Pembinaan Minat Baca Bahasa dan Sastra. Surabaya : Bina Ilmu
Rusyana, Y. 1982. Metode pengajaran Sastra. Jakarta : Gunung Larang
Semi, M.A. 1990. Metode Pengajaran Sastra. Bandung : Angkasa.
Sumardjo, Y. 1991. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka.
Tarigan, H.G. 1986. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung : Angkasa.
Teew, A. 1983. Membaca dan Menilai Sastra. Jakarta : Pustaka Jaya.
Tim Pelatih Proyeki PGSM. 1991. Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) Bahan Pelatihan Dosen
LPTK dan Guru Sekolah Menengah. Jakarta : Depdikbud.
Waluyo, H.J. 1991. Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta : Erlangga.
Wellek, R. & Austin W. 1993. Teori Kesusastraan. Jakarta : Pustaka Jaya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
1_(1)1.png)
