STRATEGI PENGEMBANGAN SOFT SKILL BERSYARIAT ISLAM PADA SISWA SMK NEGERI 3 BANDA ACEH
DOI:
https://doi.org/10.46244/visipena.v7i2.307Keywords:
Pengembangan Pendidikan, Soft skill, Syariat IslamAbstract
Penelitian ini difokuskan pada strategi pengembangan soft skill bersyariat islam. Tujuannya adalah untuk mengetahui kemampuan guru dalam melaksanakan PBM, strategi guru dalam mengembangkan kemampuan soft skill dan hambatan-hambatan yang dihadapi guru dalam mengembangkan kemampuan soft skill bersyariat Islam pada siswa SMK Negeri 3 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data adalah dokumentasi, observasi, dan wawancara. Subjek penelitian Kepala Sekolah, Guru dan Siswa. Penelitian dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kemampuan guru dalam melaksanakan PBM untuk mengembangkan kemampuan soft skill bersyariat Islam pada siswa SMK Banda Aceh terlihat dalam menyusun RPP tiap materi disesuaikan dengan syariat Islam serta kegiatan praktikum, membimbing siswa, maupun membina antar pribadi dan mengevaluasi proses pembelajaran, 2) strategi guru dalam mengembangkan kemampuan soft skill bersyariat Islam adalah menggunakan strategi, pendekatan dan metode yang bervariasi untuk mengembangkan kemampuan soft skill bersyariat Islam, misanya strategi pemberian model atau percontohan, 3) hambatan-hambatan yang dihadapi guru dalam mengembangkan kemampuan soft skill bersyariat Islam adalah dalam pembelajaran di SMK N 3 Banda Aceh ada sebagian guru yang belum mengetahui cara penerapan soft skill bersyariat Islam dan guru kurang memahami bagaimana menyusun RPP yang bermuatan soft skill bersyariat Islam, maka diperlukan seminar, workshop dan pelatihan-pelatihan bagi guru tentang pengembangan kemampuan soft skill bersyariat Islam.
Downloads
References
Agung, Iskandar. 2012. Strategi Mengembangkan Organisasi Pembelajar di Sekolah. Jakarta: Bee Media.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik). Jakarta: Rineka Cipta
Depdiknas. 2004. Kurikulum SMK. Edisi 2004. Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen, Pariwisata. Jakarta: Depdiknas
Hamidah, Siti. 2012. Model Pembelajaran Soft Skill Terintegrasi pada Siswa SMK Program Studi Keahliah Tata
Boga. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(1), 53-62
Kusumastuti, Reni, dkk. 2013. Upaya SMK Bidang Studi Bisnis Manajemen dalam Memenuhi Kebutuhan Soft Skill Dunia Industri. Jurnal Jupe UNS, 1(3), 1-13
Ladjid, Hafni. 2005. Pengembangan Kurikulum Menuju Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Ciputat Press Group.
Muqowim. 2012. Pengembangan Soft Skills Guru. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani
Murniati, AR. 2008. Manajemen Stratejik, Peran kepala Sekolah Menengah Kejuruan. Bandung. Cita Pustaka Media Perintis
Nilasari, Senja. 2014. Manajemen Strategi itu Gampang. Jakarta: Dunia Cerdas.
Qanun Aceh No. 5 tahun 2008 tentang Penyelenggaraan Pendidikan. Banda Aceh: Majelis Pendidikan Daerah Provinsi Aceh
Ramdhani, N. 2008. Sikap dan Beberapa Definisi untuk Memahaminya. (online). Tersedia di: http//neila.staff.ugm.ac.id/wordpress/wpcontent/uploads/2008/ 03/definisi.pdf. Akses: 27/3/2015
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media
Sardar, Ziauddin. 2005. Islam tanpa Syariat: Menggali Universalitas Tradisi. Jakarta: Grafindo Khazanah Ilmu
Satori, Djam'an dan Komariah, Aan. 2012. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Shaleh, Abdul Rahman. 2004. Madrasah dan Pendidikan Anak Bangsa. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Siagian, Sondang. 2004. Manajemen Strategik. Jakarta: Bumi Aksara
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2009. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sufi, Rusdi dan Wibowo Budi Agung.2004. Budaya Masyarakat Aceh. Banda Aceh: Badan Perpustakaan Propinsi Aceh.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta
Suryanto, Didik, dkk. 2013. Relevansi Soft Skill yang Dibutuhkan Dunia Usaha/Industri dengan yang Dibelajarkan di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Teknologi dan Kejuruan, 36(2), 107-118
Thaib, Baun. 2013. Neoliberalisasi Pendidikan Islam di Aceh: Analisis Kritis terhadap Qanun Aceh Nomor 5 Tahun 2008. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA, XIV(1), 1-23
Tim Pakar Yayasan Jati Diri Bangsa. 2011. Pendidikan Karakter di Sekolah. Jakarta: Elex Media Komputindo
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Tamita Utama.
Undang-Undang No. 11 Tahun 2006 tentang Pemerintahan Aceh. Jakarta: Kementerian Hukum dan HAM
Usman, Husaini dan Akbar, Purnomo Setiady. 2009. Metodelogi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
1_(1)1.png)
