PENGGUNAAN SOFTWARE MAPLE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI INTEGRAL
DOI:
https://doi.org/10.46244/visipena.v7i2.335Keywords:
Software Maple dalam Pembelajaran Matematika, Materi IntegralAbstract
Keefektifan penggunaan komputer dalam kegiatan belajar mengajar mengindikasikan bahwa komputer dapat digunakan secara efektif untuk meningkatkan pembelajaran matematika. Dengan demikian menjadi penting bagi seorang guru untuk mengintegrasikan komputer dalam meningkatkan kualitas pembelajaran khususnya matematika di dalam kelas. Namun demikian, guru harus memahami berbagai karakteristik media yang didukung teknologi dan mampu menggunakan cara-cara operasionalnya. Program aplikasi Maple mampu melakukan komputasi matematis secara mudah dan cepat tanpa mensyaratkan menguasai suatu bahasa pemrograman komputer tertentu, sehingga bagi orang yang tidak manguasai bahasa pemrograman komputer sekalipun akan mampu menggunakan program Maple ini. Program software Maple dapat membantu dalam mengerjakan sebuah permasalahan atau soal matematika Mulai dari operasi aljabar sampai dengan mendefinisikan suatu bilangan serta integral. Dengan program Maple dapat mengefisiensi waktu, karena dengan program ini hanya dalam hitungan menit bahkan detikpun suatu soal materi integral dapat diselesaikan dengan mudah.
Downloads
References
Ari Harseno dan Sutriyono. 2001. Kemampuan siswa dalam membaca grafik kecepatan (v) waktu (t) untuk menentukan jarak. Satya Widya. Vol 14, No 2. 103-114.
Azhar, A. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Bell, F. H., (1978). Teaching and Learning Mathematics (In secondary School). Pittsburgh: Brown Company Publisher.
Coombes, Kevin R. (2007). Differntial Equations with Maple. New York, USA: John Wiley & Sons, Inc.
Garvan, Frank. 2002. The Maple Book. New York Washington D.C: A CRC.
Heal, K.M., M.L. Hansen and K.M. Rickard. 1998. Maple V : Learning Guide. Waterloo Maple Inc. Canada.
Kartono. 2002. Aljabar Linier, Vektor, dan Eksplorasinya dengan Maple.
Kartono, 2005. Maple untuk Persamaan Diferensial. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Kusumah, Y. S., (2011). Makalah Aplikasi Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Matematis Siswa. Bandung: SPs UPI.
Marjuni, Aris. 2007. Media Pembelajaran Matematika dengan Maplet. Yogyakarta: Graha Ilmu.
National Council of Teachers of Mathematics. 2000. Principles and Standards for School Mathematics. Reston, VA: Author.
Tung Y, K. 2003. Visualisasi dan Simulasi Fisika dengan Aplikasi Program Maple. Yogyakarta: Andi Yogyakarta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
1_(1)1.png)
