ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA  MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA FLIPBOOK  PADA MATERI LIMIT FUNGSI

Cindi Fitriani; Wily  Wandari; Elly Rizeqia  Fadilah

doi:10.46244/numeracy.v10i2.2314

Cindi Fitriani STKIP YASIKA
Wily Wandari STKIP YASIKA
Elly Rizeqia Fadilah STKIP YASIKA

DOI: https://doi.org/10.46244/numeracy.v10i2.2314

Keywords: kemampuan komunikasi matematis, media flipbook, Limit Fungsi

Abstract

Perkembangan penggunaan media pembelajaran interaktif sangat berkembang secara pesat, melalui penggunaan media pembelajaran mampu meningkatkan kemampuan matematis siswa. Komunikasi matematis merupakan salah satu kemampuan matematika yang perlu dipahami oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji mengenai kemampuan komunikasi matematis siswa yang menggunakan media flipbook pada materi limit fungsi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri Tomo Kabupaten Sumedang sebanyak 35 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes berupa soal komunikasi matematis pada materi limit fungsi berupa soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan komunikasi matematis siswa sebesar 75.857 yakni berada pada kategori baik.

Abstract
The development of the use of interactive learning media is growing rapidly, through the use of learning media it is able to improve students' mathematical abilities. Mathematical communication is one of the mathematical skills that students need to understand. This research aims to examine the mathematical communication skills of students who use flipbook media on function limits material. This research is qualitative research with a descriptive approach. The subjects in this research were 35 students in class XI Science at Tomo State High School, Sumedang Regency. The data collection technique used was a test method in the form of mathematical communication questions on function limit material in the form of description questions. The results of the research show that the average score for students' mathematical communication skills is 75.857, which is in the good category.

Author Biography

Wily Wandari, STKIP YASIKA

wily wandari

References

Abrolr, M., Suryani, N., & Ardiantol, D. T. (2020). Digital Flipbololk Elmpolwelrmelnt as A Delvellolpmelnt Melans folr Histolry Lelarning Meldia. JPI (Jurnal Pelndidikan Indolnelsia), 8(2), 266. https://doli.olrg/1023887/jpi-undiksha.v8i2.241222

Aditya, D. Y. (2016). Pelngaruh pelnelrapan meltoldel pelmbellajaran relsitasi telrhadap hasil bellajar matelmatika siswa. SAP (Susunan Artikell Pelndidikan), 1(2).

Andani, D. T., & Yulian, M. (2018). Pelngelmbangan Bahan Ajar Ellelktrolnic Bololk melnggunkan Solftwarel Kvisolft Flipbololk Pada Matelri Hukum Dasar Kimia di SMA Nelgelri 1 Pantoln Relu Acelh Barat. (JIPI) Jurnal IPA dan Pelmbellajaran IPA, 1-6.

Andrian, Y., & Rusmana, R. (2019). Implelmelntasi pelmbellajaran abad 21 dalam kurikulum 2013. Jurnal Pelnellitian Ilmu Pelndidikan. https://doli.olrg/10.21831/jpipfip.v12i1.20116.

Ariawan, R., Kurniasari, A., Elffelndi, L. A., & Yollanda, F. (2022). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Flipbololk delngan Moldell Discolvelry Lelarning pada Matelri Trigolnolmeltri Kellas XI SMA. JURING (Jolurnal folr Relselarch in Mathelmatics Lelarning), 5(1), 1-10.

Astiswijaya, N. (2020). Melningkatkan kelmampuan kolmunikasi matelmatis siswa delngan implelmelntasi moldell pelmbellajaran Missoluri Mathelmatics Proljelct (MMP). Jurnal Pelndidikan Matelmatika: Judika Elducatioln, 3(1), 8-16.

Elkawati, F. El., Susanta, A. S., & Hambali, D. H. (2020). Pelnelrapan Stratelgi Pelmbellajaran Quick Oln Thel Draw untuk Melningkatkan Minat dan Hasil Bellajar Matelmatika Siswa kellas II D SDN 69 Kolta Belngkulu. Jurnal Pelmbellajaran Dan Pelngajaran Pelndidikan Dasar, 3(1), 20-30.

Folnda, A., & Sumargiyani. (2018). Thel Delvellolping Math Ellelctrolnic Moldulel With Scielntific Approlach Using Kvisolft Flipbololk Makelr Prol folr XI Gradel olf Selniolr High Schololl Studelnts. Jolurnal olf Mathelmatics Elducatioln, 109-122

Gulol, S. S., Harelfa, A. R., & Tellaumbanua, Y. N. (2022). Analisis Kelmampuan Kolmunikasi Matelmatis Delngan Melnggunakan Moldell Pelmbellajaran Relciprolcal Telaching Siswa SMP Swasta Karya Kasih. INOlVASI: Jurnal Ilmiah Pelngelmbangan Pelndidikan, 1(1), 1-10.

https://doli.olrg/10.46244/numelracy.v6i1.441

https://doli.olrg/10.46244/numelracy.v8i1.1333

Marhami, M. (2018). Pelningkatan Kelmampuan Kolmunikasi Matelmatis Siswa SMP Mellalui Stratelgi Pelmbellajaran Kolnflik Kolgnitif. Numelracy Jolurnal, 5(2). https://doli.olrg/10.46244/numelracy.v5i2.388

Muhsin, & Zulfa Razi. (2019). Pelmbellajaran Delngan Pelndelkatan Kolntelkstual Untuk Melningkatkan Kelmampuan Kolmunikasi Matelmatis Siswa. Numelracy, 6(1), 122-131.

Nurin, A. A., Sarip, M. A., & Safira, S. (2022, Nolvelmbelr). Elfelktifitas Flipbololk Selbagai Meldia Pelmbellajaran Gelolmeltri Pada Kellas VI Selkollah Dasar Nelgelri Batolk Bali. In Prolselding Didaktis: Selminar Nasiolnal Pelndidikan Dasar (Voll. 7, Nol. 1, pp. 180-197).

Rolelmintolyol, R., & Budiartol, M. K. (2021). Flipbololk as Innolvatioln olf Digital Lelarning Meldia: Prelparing Elducatioln folr Facing and Facilitating 21st Celntury Lelarning. Jolurnal olf Elducatioln Telchnollolgy, 5(1), 8. https://doli.olrg/10.23887/jelt.v5i1.32362

Rolra Rizky Wandini. (2019). Pelmbellajaran Matelmatika Untuk Caloln Guru MI/SD. CV. Widya Puspita.

Safitri, W. L., Darma, Y., & Haryadi, R. (2021). Pelngelmbangan Moldul Pelmbellajaran Delngan Meltoldel Inkuiri Telrhadap Kelmampuan Belrpikir Kritis Dalam Matelri Selgi Elmpat dan Selgitiga Siswa SMP. Numelracy, 8(1), 25-40. https://doli.olrg/10.46244/numelracy.v8i1.1333

Susanti, N., Yelnnita, Y., & Azhar, A. (2020). Delvellolpmelnt olf Colntelxtual Baseld Ellelctrolnic Glolbal Warming Moldulels Using Flipbololk Applicatiolns as Physics Lelarning Meldia in High Schololls. Jolurnal olf Elducatiolnal Scielncels, 4(3), 541. https://doli.olrg/10.31258/jels.4.3.p.541-559

Vivi Olktaviana, N., Nayazik, A., & Rani, H. A. D. (2019). Elfelktifitas Pelnelrapan El-Moldul Belrbasis Kvisolft Flipbololk Makelr Matelri Satuan Panjang Kellas 3 SD. Jolineld Jolurnal (Jolurnal olf Infolrmatics Elducatioln), 2(1), 32-40.

Wahyuni, P., & Yollanda, F. (2020). Delvellolpmelnt olf Macrolmeldia Flash Baseld Telaching Matelrials oln It-Baseld Statistic Data Analysis. JIPM (Jurnal Ilmiah Pelndidikan Matelmatika), 8(2), 131-138.

Wandari, W., & Anggara, B. (2021, Junel). Analysis olf studelnts difficultiels in colmplelting mathelmatical colmmunicatioln prolblelms. In Jolurnal olf Physics: Colnfelrelncel Selriels (Voll. 1918, Nol. 4, p. 042090). IOlP Publishing.

Yunia, dkk. 2020. Melningkatkan Kolmunikasi Matelmatis Siswa SMP Delngan Melnggunakan Meltoldel Relciprolcal Telaching Pada Matelri Lingkaran, dalam Jumlah, Voll.6, Nol. 2, Delselmbelr, 137-144. Proldi Pelndidikan Siliwangi : IKIP Siliwangi.

Yuntiaji, D. A. (2019). Analisis kelsulitan siswa dalam melmelcahkan solal matelmatika belrdasarkan idelal prolblelm sollving pada matelri limit fungsi. MAJAMATH: Jurnal Matelmatika Dan Pelndidikan Matelmatika, 2(2), 102-113.