PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG STATUS GIZI MELALUI EDUKASI DAN SIMULASI PEMANTAUAN INDEKS MASSA TUBUH (IMT)

Abstract

Permasalahan gizi pada remaja masih menjadi perhatian kesehatan masyarakat karena kelompok usia ini mengalami perubahan pola makan, aktivitas fisik, dan gaya hidup yang dapat memengaruhi status gizi. Rendahnya pengetahuan mengenai pentingnya pemantauan status gizi menyebabkan remaja belum mampu melakukan deteksi dini terhadap risiko gizi kurang maupun gizi lebih. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan remaja tentang status gizi melalui edukasi dan simulasi pemantauan Indeks Massa Tubuh (IMT) di SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui pemberian edukasi, diskusi interaktif, simulasi pengukuran antropometri, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Kegiatan dilaksanakan pada Senin, 8 Juni 2026 dengan jumlah peserta sebanyak 50 siswa. Materi edukasi meliputi konsep status gizi, gizi seimbang, faktor yang memengaruhi status gizi, dampak permasalahan gizi, serta cara melakukan pemantauan IMT secara sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah diberikan edukasi. Proporsi peserta dengan kategori pengetahuan sangat baik meningkat dari 10% menjadi 44%, kategori baik meningkat dari 20% menjadi 40%, sedangkan kategori pengetahuan kurang menurun dari 30% menjadi 0%. Kegiatan edukasi dan simulasi pemantauan IMT efektif dalam meningkatkan pemahaman serta keterampilan dasar remaja dalam melakukan pemantauan status gizi secara mandiri.