EDUKASI DAN PRAKTIK AKUPUNKTUR SEBAGAI TERAPI KOMPLEMENTER DI MASYARAKAT

Abstract

Terapi komplementer, khususnya akupunktur, semakin diminati masyarakat sebagai alternatif pelayanan kesehatan karena dianggap alami dengan efek samping yang relatif minim. Meskipun pemerintah telah mengatur pelayanan kesehatan tradisional melalui berbagai regulasi, pemanfaatan akupunktur di masyarakat masih terkendala oleh rendahnya pengetahuan mengenai manfaat dan keamanannya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan masyarakat Pidie Jaya, Aceh, mengenai akupunktur sebagai terapi komplementer, sekaligus memperkenalkan praktiknya secara langsung. Kegiatan dilaksanakan pada 16 Juni 2026 di Gempong Manyang, Huntara Danantara, Aceh, dengan menggunakan metode edukatif partisipatif berupa ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik langsung, yang diikuti oleh 25 peserta (tingkat partisipasi 100%). Pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pemberian pre-test, penyampaian materi edukasi, demonstrasi titik akupunktur, praktik terapi oleh tenaga akupunktur berizin, serta evaluasi melalui post-test. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan proporsi peserta dengan kategori pengetahuan baik dan penurunan proporsi peserta dengan kategori pengetahuan kurang setelah edukasi diberikan. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi serta kesediaan mencoba terapi akupunktur secara langsung, yang membantu mengurangi kekhawatiran terhadap tindakan tersebut. Kegiatan ini menegaskan pentingnya pendekatan edukasi yang dipadukan dengan pengalaman langsung (experiential learning) dalam meningkatkan pengetahuan dan penerimaan masyarakat terhadap akupunktur, serta perlunya keberlanjutan program serupa dan integrasi layanan akupunktur ke fasilitas kesehatan setempat.

Keywords: akupunktur, terapi komplementer, edukasi kesehatan, pengabdian masyarakat, Pidie Jaya